Dr. Ahmed M. Fakhrudeen
College of Computer Science and Information Technology / University of Kirkuk
A Short Bio / زانیاری کەسیی / سيرة ذاتية قصيرة :
أنا حائز على درجة الدكتوراه في اتصالات البيانات والشبكات من جامعة سالفورد، المملكة المتحدة (2017). يشمل مساري الأكاديمي أدوارًا قيادية في جامعة كركوك، حيث شغلت منصب مدير مركز الحاسوب والإنترنت (2009-2013)، ورئيس قسم الشبكات (2017-2019)، ورئيس قسم البرمجيات (2020-2023). لدي العديد من المنشورات في المجلات والمؤتمرات المحكمة، وأشارك بنشاط في مراجعة الأقران الأكاديمية، وأشغل عضوية في هيئات تحريرية. لقد تم تكريمي بجوائز متعددة للتميز في التدريس والبحث.
Category / پۆلێن / الفئة :
Artificial Intelligence in Education
Seminar Title / ناونیشانی بابەت / عنوان الندوة :
إعادة تعريف التعلم: كيف يُشكل الذكاء الاصطناعي مستقبل التعليم
Abstract / پوختە / الملخص :
يستكشف هذا العرض التقديمي كيف يُحدث الذكاء الاصطناعي ثورة في مجال التعليم. يتناول العرض دور الذكاء الاصطناعي في تخصيص التعلم، وإنشاء أنظمة تعليمية ذكية، وأتمتة المهام، وتوليد محتوى تعليمي. كما يُلقي الضوء على تحديات دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، بما في ذلك الآثار الأخلاقية، وفاعلية الطلاب، والتحيزات المحتملة، والحاجة إلى تحقيق التوازن بين التكنولوجيا ومهارات التفكير النقدي. ويخلص العرض إلى أن الذكاء الاصطناعي قوة تحويلية في التعليم، حيث يُقدم تجارب تعليمية مُخصصة ويُبسط العمليات الإدارية، لكنه يدعو إلى التنفيذ المسؤول لضمان ممارسات عادلة وأخلاقية.
Keywords / وشە سەرەکیەکان / الكلمات المفتاحية :
Education, Learning, Teaching, and Artificial Intelligence